根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，山东省教育厅发布延期开学通知，为做好疫情防控期间的教学组织与管理工作，保证整个学期教学任务的圆满完成，1月31日，学院发布 《2019-2020学年第二学期开展远程网络教学实施方案》，积极应对疫情挑战，在延期开学期间，利用信息化教育资源，实施远程网络教学。

    结合专业特点 学院第一时间制定网络课程授课方案

  学院结合专业特点，将便于线上网络授课的理论课程（或理论教学环节）前置；按照课程标准要求，教学内容不减、授课形式灵活、教学质量不降，合理安排授课进度。同时通过应用校本网络课程资源、引进优质网络教学资源等途径将线下课程转为在线课程。

    各门网络课程授课教师根据课程性质、网络教学资源建设和应用基础制订课程的授课方案。通识课、选修课等内容个性化较低的课程可以通过学院引入的优质网络课程实现学生自主学习，对学生学习情况进行实时督导；个性化要求较高的课程，学院前期已购买相关服务，获得一定数量的网络教学课程资源，教师可以通过编辑使用这些资源搭建本校特色网络课程进行教学；对于建设和应用基础较好的课程，教师使用已经建设好的校本网络课程（智慧课堂、精品资源共享课、精品在线开放课程）直接实施网络教学；未开展在线课程建设的课程可直接利用学院购买的网络教学平台开展直播授课。

     创新教学方式 保证教学质量

   在远程教学期间，创新教学模式。授课教师通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试等方式方法实施线上教学， 利用过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控， 及时发现网络学习章节中的知识点盲区，为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考。各专业负责人在新教务系统中完成执行教学计划的调整。

      2月1日起 学生可开始部分网络课程学习

   目前，学院各系部以及专业教师正在推进远程教学相关工作，学院将开放教务系统外网，各系部完成教学计划调整，提交授课方案和网络课程选修课名单；优化网络课程用户信息导入、账号注册；完成教学计划课程的开课、安排管理与排课工作；制订远程网络授课课程表。学生从2月1日起可开始部分网络课程学习。

     为保障教学质量，学院成立远程网络教学督导组，负责网络教学工作的督导与评估，应用教学平台进行大数据的教学效果分析与评价，通过统计教学过程中所产生的数据对老师的教学情况、学生的学习情况、课程的访问情况等进行全面的、可视化的统计分析与评估。(党委宣传部 王晴晴)