5月19日至22日，我院积极组织学生参加2022年第五届“中青杯”全国大学生数学建模竞赛，此次竞赛由基础（体育）教学部负责承办。

本次竞赛高职院校参赛队可以从B题（开放三孩背景下的生育政策研究）和C题（城市交通规划）中任选一题，也可以尝试挑战A题（高校数学建模竞赛和课程思政教育），由各队参赛队员分工合作建模思路、建模计算、论文书写，最后完成一篇高质量的科技论文。据悉，组委会将在7月初公示获奖成绩。

基础（体育）教学部领导高度重视，为参加本次“中青杯”全国大学生数学建模竞赛，高等数学教研室负责人孙少平带领我院“数学建模爱好者”协会经过开学后的2-5月数月筹备工作，历经宣讲、选拔、培训、指导、分组、初赛等阶段。今年是我院首次参加此项全国性的建模赛事，就选拔组织了6支队伍参赛，克服疫情严重影响，有的队伍在教室参赛、有的则在宿舍、居家参赛。

近年来，基础（体育）教学部领导积极推动数学建模竞赛工作，为师生参赛提供了良好的平台。比赛过程中，参赛团队齐心协力，破解难点与关键点；指导教师线上耐心指导，悉心为同学答疑解惑，师生勠力同心，争取取得优异成绩。参加建模竞赛将提高学生将数学与解决实际问题相结合的能力，有效推进学生创新思维与能力的培养。本次竞赛将为参加9月份的“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛打下良好基础。

据悉，“中青杯”全国大学生数学建模竞赛由“中青杯”全国大学生数学建模竞赛组委会和吉林省科技教育学会、山东北斗教育研究院共同主办，竞赛题目大都来源于企业和社会存在的实际问题，旨在培养大学生的创新意识、协作精神及运用数学方法和科技教育解决社会问题的能力。2022年第五届“中青杯”全国大学生数学建模竞赛，共有来自包括武汉大学、北京大学、同济大学和中山大学等在内的上千所高校，共计四万多名学生报名参加，受到了广大指导老师和参赛者们的高度评价。（基础<体育>教学部 孙少平）