5月28日上午，瑞典SKF（济南）轴承与精密技术产品有限公司与我院机制工艺系联合举办的校企合作课程研讨会在长清校区举行。SKF（济南）轴承与精密技术产品有限公司人力资源部经理孙中升等一行八人和学院教务处、机制工艺系部门负责人、教师参加了活动，研讨会由机制工艺系主任陈福恒主持。

教务处王芳处长对SKF客人的来访表示热烈欢迎，对机制工艺系与SKF间的友好交流、深入合作表示欢迎。她介绍了我院的办学历史和始终坚持“高端引领，特色立校，内涵发展，多元办学”的办学方针。并表示，机制工艺系与SKF的合作交流符合学院的发展要求，同时也能更好满足SKF对企业员工的需求。SKF可以根据企业的实际情况提出课程改革的要求，双方共同建设校企合作的课程体系，深化课程研究，并长期合作下去，可以从一个项目扩展到更全面、更深入的合作，以便达到校企互利双赢的效果。希望机制工艺系能按照SKF的需求，将企业课程前置于学校培养阶段，校企深度融合，将世界一流企业的文化、质量标准、管理理念、新技术和新装备引入或介绍到学院，实现学院人才培养与世界发展同步，与一流企业的要求同步，培养出更符合企业需求的高端技术技能人才。

陈福恒主任向客人们介绍了机制工艺系的基本情况，重点介绍了机械设计与制造专业卓越技师班“教学做一体化”教学改革，即“专科学历+技师职业资格”高端技能人才培养新模式。该模式打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以完成典型工作任务为线索，将相关的理论知识、职业素养、职业能力等融合于具体的学习活动中，让学生在工作中学习，在学习中工作，实现了理论与实践的融通合一，其中典型工作任务就应该来自于生产实践及企业现场。陈福恒表示，此次与SKF的合作交流对推进机制工艺系专业建设和课程改革、创新人才培养模式都具有十分重要的意义，为校企双方进一步加强校企合作交流、提升人才培养质量和服务社会水平搭建了更加稳定的平台。

SKF（济南）人力资源部孙中升经理对学院的热情接待表示感谢，指出SKF迫切需要校企合作共同培养具有职业精神和职业态度的人才。他介绍了SKF项目团队的人员组成，对校企合作课程体系的设计提出了SKF的思路，希望通过双方交流合作，在人力资源上得到相互促进与提升，在人才培养方面让学院更加了解SKF公司，双方的互惠合作有着非常好的前景。

经过校企双方深入的研讨，双方就双主体培养模式下的课程体系构建达成了共识。同意将课程合作模式分成企业文化模块、企业知识模块和企业实训模块，三个模块的实施分别由学校、校企双方和企业承担，双方还就合作课程内容和具体实施进行了深入交流。研讨结束后，孙中升经理一行在陈福恒主任陪同下考察了机制工艺系实训基地，对学院的办学实力给予高度评价，对人才培养模式、职业教育水平、师生的精神面貌给予肯定，对双方成功的深入合作交流充满信心。（机制工艺系 卢秋霞、付长景）